為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造濃厚的節(jié)日氛圍，漯河市西城區(qū)丹江路學(xué)校在元旦前夕精心策劃并開展了一系列主題鮮明、形式多樣的迎元旦主題活動。各年級組結(jié)合學(xué)生年齡特點與學(xué)科特色，開展以“傳承文化，喜迎新年”為主題迎元旦系列活動，讓整個校園洋溢著歡樂溫馨的節(jié)日氣氛。

童趣數(shù)韻與經(jīng)典誦讀

一年級數(shù)學(xué)組以“童趣數(shù)韻”為主題，打造了“萌馬賀歲，數(shù)趣迎新”創(chuàng)意展板。孩子們用黏土捏制蘊含數(shù)學(xué)巧思的“年夜飯”，制作數(shù)字計算串成的“糖葫蘆”，并手繪馬年創(chuàng)意畫，在趣味實踐中解鎖數(shù)學(xué)樂趣，表達對新年的喜愛。

二年級組則推出了語文與數(shù)學(xué)雙科融合的“慶元旦迎新春”系列活動。語文板塊通過“吉語寄暖”“巧手剪福”“墨韻迎年”等主題展板，將書法、福字與傳統(tǒng)習(xí)俗相結(jié)合。

數(shù)學(xué)板塊則以“駿馬迎春，快樂啟航”為主題，通過創(chuàng)意格子畫、元旦手抄報和數(shù)字創(chuàng)意福字，讓邏輯思維與年味碰撞。

該年級還開展了“童心誦經(jīng)典，歡喜迎新春”經(jīng)典誦讀活動。老師們精選適合低年級的經(jīng)典篇目，孩子們在瑯瑯書聲中傳承文化，提升語言能力，也增強了班級凝聚力。

筆墨抒懷與文化探究

三年級師生以“筆墨書年味，詩韻賀新春”為主題，創(chuàng)作了充滿書香韻味的校園新年板報。紅箋、福字與祝福詩文相映成趣，字里行間盡顯師生對新年的美好祝福。

四年級組以“我期待的2026”為主題，融合社團與學(xué)科視角，通過手抄報、剪紙和新書簽繪制等形式，讓孩子們自由表達對新年的憧憬。剪紙作品中的彩錦鯉寓意“吉慶有余”，方寸書簽則寄托著對知識海洋的向往。

五年級組的活動最為深入，以“2026馬文化”為核心展開系列探究與實踐。活動前期，同學(xué)們通過“集百福”、“馬的演變”探究和“馬年精神”分享會，了解馬的歷史與文化內(nèi)涵。

在此基礎(chǔ)上，年級開展了“數(shù)學(xué)中的‘馬’”（探究田忌賽馬策略）、“巧手‘畫’馬”（圖形組合繪馬）和“馬年送祝福”等活動。

美術(shù)實踐環(huán)節(jié)尤為精彩，孩子們創(chuàng)作了非遺燒箔畫馬、融合淮陽泥泥狗紋樣的民俗畫馬，以及將馬元素與傳統(tǒng)福字結(jié)合的創(chuàng)意福字，讓傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新中煥發(fā)活力。

丹江路學(xué)校的迎元旦系列活動，讓校園的每一處角落都洋溢著節(jié)日的溫馨與文化的馨香。活動不僅營造了歡樂的迎新氛圍，更讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以可感、可觸、可創(chuàng)的方式深入孩子們的心田。學(xué)生們在實踐參與中感悟文化魅力，在合作創(chuàng)造中提升綜合素養(yǎng)，真正實現(xiàn)了“在歡笑中寄托期許，在活動中獲得成長”。（供稿：董亞澎）