導讀：小孩子有暴力或者自殘行為是很少見的，但對于患有自閉癥的孩子來說卻很常見，無論是暴力行為還是自殘、自傷行為都是自閉癥患者問題行為的一種。那么問題來了，如果自閉癥孩子出現暴力或者自殘行為時，家長該不該管?該怎樣管?

49歲的王先生是一名5歲自閉癥孩子的父親，老來得子原本讓他欣喜若狂，可誰知道孩子在3歲時被確診患上了自閉癥。更讓王先生無奈的是，孩子最近還出現了自殘行為，經常會用手拍打自己的頭部，雖然沒造成直接的傷害，但也讓王先生非常擔心，不知道該不該管，該怎樣管。

帶著王先生的問題，小編咨詢了有著二十余年自閉癥康復教育工作經驗的張桂娥教授。張桂娥介紹：一部分自閉癥孩子確實具有暴力、自殘、自傷的行為，而家長們對此也很無奈，不知道如何制止和糾正孩子的此類行為才最合適。也有部分家長甚至只制止而不糾正，這樣任其發展下去將會帶來很嚴重的后果。

及時找出孩子問題行為的原因

行為也是溝通表達的一種，當無語言的自閉癥孩子表現出暴力或自殘行為時，作為家長最先想到的不應該是責備、懲罰孩子，而是要第一時間找清楚其此類行為發生的原因。如果是由于正當需求不能得到滿足而產生的暴力、自殘行為，家長如果對其懲罰，將會打擊孩子表達需求的積極性，對孩子發展極其不利。

保持理智

當自閉癥孩子發生暴力、自殘行為時，做為家長，應該調整好自己的心態，不要因憤怒而責罵孩子，應當理智并有耐心的去處理。

嚴禁體罰

處理自閉癥孩子暴力、自殘行為時家長的態度要盡量溫和，切忌一定不能把孩子獨自關進一個房間，不理睬孩子。也不要采取體罰、恐嚇，騙孩子的處理手段。否則自閉癥孩子的問題行為可能會愈演愈烈，后果嚴重!

當自閉癥孩子還不具備語言表達能力來表達自己需求的時候，家長們一定要善用換位思考的方式，多站在孩子們的角度想想，或許問題很容易解決。另外，家長是孩子最好的榜樣，對自閉癥孩子的懲罰措施一定要合理并且有節制。

以適當的表達方式達到溝通功能

用他能夠理解的和表達的方法來教他適當地表達需求，也就是以適當的表達達到溝通功能，進而達到消除暴力行為的目的。譬如身體的病痛、某些需求、拒絕不喜歡的活動或情境時，能夠用他的認知和溝通能力可以表達的方式，以語言、發聲、手勢、溝通板等方法來表達，以使需求獲得滿足，這樣就能減少攻擊行為;

提前疏導

針對同一性固定行為，如果能事先預告，讓他對將要面對的活動或情況或活動的改變，能夠預知何時何地如何發生，常常在預知疏導之下，可以減少他面對固定行為突然被打擾時所引起的不安和情緒行為反應，可以減少暴力行為的出現。