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　　自從校園足球提升為國家戰略后，該學校開始自編足球操，在大課間推廣，普及校園足球。

　　該校大力推行足球操并非偶然。上世紀80年代，該校曾連續三年獲得河南省足球傳統項目學校足球比賽第一名，并為各地俱樂部輸送過少年球員。

　　該校體育教學負責人秦樂表示，練習足球操有兩個原因：今年將舉辦洛陽市澗西區小學足球聯賽，開幕式在他們學校舉行，這個足球操就是為開幕式準備的。

　　這個足球操是該校體育老師和音樂老師共同合作編的，從上周四至今，練習還不到一周時間，目前他們已經修改了3次，希望更多地體現足球專業動作。

2015年3月16日，在河南省洛陽市澗西區景華路實驗小學的操場上，同學們正在練習學校老師自編的足球操。[詳細]

在教育去行政化的大趨勢之下，更要去掉某些管理者的這種"官本位"思維，學校才能真正拿學生當回事。

在校園足球上升為國家戰略的大背景下，各地中小學積極行動起來，因地制宜開展足球運動，并針對本地的特點設計訓練方法，這樣的思路值得肯定。不過，從新聞中的照片來看，所謂的"足球操"根本就不符合足球運動的規律。

講腳感的足球，在這所學校成為講手感的課間操，足球運動實在不是這么個熱愛法。因此，這是對足球運動本身、對"國家戰略"概念的雙重誤讀。當足球不是用來踢、而是用來做操的時候，它只不過是一場表演中的道具。洛陽澗西區景華路實驗小學的足球操，便是一個范例。

作為國內第一個由教育廳主導校園足球的省份，其實河南校園足球已經走在國家前列，早在2013年就先行先試將校園足球辦公室掛靠在省教育廳體衛藝處。今年，河南省教育廳將撥出500萬元作為校園足球專項經費，并且已向教育部申報7000所足球特色學校。